Plusdotazione e doppia eccezionalità: riconoscere, comprendere, valorizzare

Breve abstract.. Quando si parla di plusdotazione, si fa riferimento a bambini e ragazzi che dimostrano capacità cognitive significativamente superiori alla media. Tuttavia, riconoscere questi studenti non è sempre semplice: la plusdotazione può manifestarsi in modi molto diversi e talvolta può passare inosservata, soprattutto quando non è accompagnata da un rendimento scolastico brillante o da comportamenti “convenzionali”.
Ancora più complessa è la realtà della doppia eccezionalità, ovvero la condizione di quegli alunni che, pur essendo plusdotati, presentano anche una o più difficoltà, come disturbi dell’apprendimento (DSA), ADHD, disturbi dello spettro autistico o problematiche emotivo-comportamentali. In questi casi, il potenziale elevato convive con delle fragilità che possono mascherarsi a vicenda, rendendo difficile sia la diagnosi che l’intervento educativo appropriato.
Questo corso nasce con l’obiettivo di fornire strumenti teorici e pratici per riconoscere, comprendere e valorizzare i ragazzi plusdotati e quelli con doppia eccezionalità. Attraverso un approccio multidisciplinare, esploreremo le caratteristiche cognitive ed emotive di questi ragazzi, le sfide che incontrano nel percorso scolastico e le strategie didattiche più efficaci per sostenerli, promuovendo un ambiente di apprendimento inclusivo, stimolante e rispettoso delle unicità di ciascuno

Argomenti che verranno affrontati:

1. Introduzione alla Plusdotazione e Doppia Eccezionalità
2. Caratteristiche dei Bambini Gifted e con Doppia Eccezionalità
3. Identificazione e Valutazione
4. Bisogni Educativi degli studenti gifted e 2e
5. Bisogni sociali ed emotivi
6. Strategie e Strumenti operativi
7. Conclusioni e Prospettive Future

Orari e regole di accesso:

Il corso verrà erogato in diretta online dalle 9:30 alle 19:30 su piattaforma Zoom (garantita l’interattività dei partecipanti). L’iscritto riceverà il link di accesso al corso per email ed un relativo avviso tramite sms (almeno 3 giorni prima dell’erogazione). Sarà disponibile il tutor per l’intera durata del corso per eventuale assistenza. Non è obbligatorio attivare la videocamera ma è consigliato così da rendere la giornata di formazione più intima ed interattiva

Destinatari:

Possono partecipare tutti coloro che hanno obbligo ECM (corso accreditato per tutte le professioni sanitarie) e coloro che sono interessati all’argomento anche senza ECM (inclusi studenti ed altre professioni)

Attestato di partecipazione:

Entro 20 giorni verrà inviato per email un attestato di partecipazione a tutti gli iscritti

Rilascio dei crediti ECM:

Durante la diretta agli iscritti con ECM che avranno partecipato per l’intera durata verrà inviata la verifica finale ECM insieme al gradimento del corso e al modulo sulla qualità Agenas, da ri-consegnare entro 3 giorni in formato digitale (per email). I crediti verranno comunicati ad Agenas/Cogeaps entro 20 gg dalla fine del corso, il partecipante riceverà l’attestato nella propria casella di posta elettronica che certifica l’acquisizione degli ECM

Istituto Organizzatore:

Laborform srl, Via Catanzaro 29, 00161 Roma.
Provider ECM Nazionale n.367 accreditato presso Agenas-Ministero della Salute (Aut. n. 7068 del 18/10/2010)