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A partire da: 60,00

Esaurito

secondo l'Analisi Comportamentale Applicata (ABA)

Crediti ECM 13

18 Settembre 2021
9:00 - 19:00

Relatore:

Dott.ssa Arianna Cicchetta e Dott.ssa Rosa Torsiello
Psicologa-Analista del Comportamento BCBA

A partire da: 60,00

Iscrizioni chiuse o posti esauriti

Accreditato per:

Psicologi – Terapisti della neuro e psicomotricità età evolutiva – Logopedisti – Terapisti occupazionali – Fisioterapisti – Educatori professionali – Tecnici della riab. psichiatrica. Accreditato anche per Medici, discipline incluse: Neurologia – Neuropsichiatria inf. – Psichiatria – Pediatria – Pediatria (lib. scelta) – Medicina Gen. – Cont. Assist. – Medicina fisica e riab. – Psicoterapia

Altre professioni senza ECM: Operatori-Studenti-OSS-Insegnanti-Genitori ed altre figure professionali

Programma:

… a seguito degli ultimi 30 anni di studi nel campo dell’Analisi Comportamentale Applicata è stata sviluppata una tecnica efficace per la riduzione dei comportamenti problematici. La letteratura riguardante la valutazione funzionale ha fornito ai professionisti, genitori ed insegnanti degli approcci efficaci, basati sul rinforzo, per ridurre i comportamenti problema una volta che è stata determinata la funzione, ovvero la finalità, di questi comportamenti… questo corso si concentra sulla valutazione e sul trattamento dei comportamenti problema che hanno luogo a causa delle due funzioni più comuni come il rinforzo negativo mediato socialmente (le richieste per evitare qualcosa) e il rinforzo positivo mediato socialmente (le richieste per ottenere qualcosa)…

Argomenti che verranno affrontati:

  1. Comportamenti autolesionistici, aggressivi, stereotipici e distruttivi; le quattro variabili di controllo
  2. Concetto di “abilitazione” e miglioramento della qualità della vita
  3. Cattiva gestione del comportamento; scelte curricolari errate e procedure di insegnamento inappropriate
  4. Analisi comportamentale di una Operazione Motivante (MO)
  5. Operazione Motivante (MO) ed insegnamento dei mand a bambini con ritardo del linguaggio, inclusi i bambini con autismo
  6. Operazione Motivante riflessiva (CMO-R) e la sua relazione con i comportamenti dovuti all’evitamento di richieste di attività
  7. Caratteristiche principali dei vari approcci di analisi della valutazione del comportamento (indiretta, descrittiva e funzionale)
  8. Tre modalità con cui gli interventi basati sul rinforzo riescono a ridurre la frequenza dei comportamenti problema
  9. Rimpiazzare le richieste (mand) non adattive con richieste alternative ed appropriate
  10. Strategia di trattamento per rimpiazzare l’intolleranza con la tolleranza sviluppando l’attesa e l’accettazione del no
  11. Sviluppare una strategia di trattamento per insegnare ad accettare la separazione dagli oggetti e dalle attività preferite

Orari e modalità di erogazione:

Il corso verrà erogato in diretta online dalle 9:00 alle 19:00 su piattaforma Zoom (garantita l’interattività dei partecipanti). L’iscritto riceverà in tempo utile il link di accesso al corso, sarà disponibile il tutor per l’intera durata del corso per eventuale assistenza

Destinatari:

Possono partecipare tutti coloro che sono interessati all’argomento (inclusi studenti ed altre professioni). E’ previsto il rilascio di 13 crediti ECM per le professioni sanitarie sopra indicate

Attestato di partecipazione:

Prevista la consegna di un attestato di partecipazione a tutti i partecipanti

Rilascio dei crediti ECM:

Durante la diretta agli iscritti che avranno partecipato per l’intera durata verrà inviata la verifica finale ECM da ri-consegnare entro 3 giorni in formato digitale (per email). I crediti verranno comunicati ad Agenas entro 20 gg dalla fine del corso, il partecipante riceverà l’attestato nella propria casella di posta elettronica

LE ISCRIZIONI CHIUDONO IL 13/09/2021 SALVO ESAURIMENTO POSTI
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